Frankrijk bevordert ambachtelijke opleiding op scholen

Parijs – 20.06.2026: Frankrijk heeft de afgelopen jaren verschillende programma’s opgezet om ambachtelijke vaardigheden op scholen te stimuleren en leerlingen alternatieve leermethoden aan te bieden. Een opvallend voorbeeld is het in 2016 gestarte programma “Manufacto” van de Fondation d’entreprise Hermès. Dit programma stelt leerlingen in staat om onder begeleiding van vakmensen ambachtelijke technieken te leren en eigen objecten te creëren. In het schooljaar 2025-2026 namen meer dan 2.300 leerlingen deel aan “Manufacto”, dat in 19 academies in Frankrijk werd uitgevoerd.

Een ander belangrijk project is de introductie van het “Brevet national des métiers d’art” (BNMA), een nieuw nationaal diploma op niveau 4, dat de erkenning van opleidingsberoepen in de kunstnijverheid moet versterken. Dit diploma, dat vanaf de derde klas behaald kan worden, vervangt geleidelijk het eerdere “Brevet des métiers d’art” en vergemakkelijkt de toegang tot de arbeidsmarkt of verdere studies.

Daarnaast zijn aanpassingen doorgevoerd op de beroepsgerichte middelbare school om de slaagkansen van leerlingen te verhogen. Vanaf het schooljaar 2026-2027 worden de schriftelijke examens van het beroepsbaccalaureaat verplaatst naar half juni, om de leerlingen meer tijd te geven voor hun voorbereiding. Bovendien wordt een tweeweekse fase van gepersonaliseerde ondersteuning geïntroduceerd vóór de inschrijving in “Parcoursup”, om de overgang naar de arbeidsmarkt of vervolgstudies te vergemakkelijken.

Deze initiatieven zijn gericht op het aanleren van praktische vaardigheden aan leerlingen en het verbreden van hun beroepskansen. Door theorie te combineren met praktijk worden leerlingen beter voorbereid op de eisen van de arbeidsmarkt.

De Franse regering benadrukt het belang van ambachtelijke opleiding en zet zich in voor een sterkere integratie van praktische leermethoden in het schoolgebeuren. Deze maatregelen moeten bijdragen aan het wekken van interesse voor ambachtelijke beroepen en het bevorderen van waardering voor traditionele vaardigheden.

Door de voortdurende stimulering van ambachtelijke vaardigheden op scholen streeft Frankrijk naar een evenwichtige opleiding die zowel theoretische kennis als praktische vaardigheden omvat. Dit moet leerlingen helpen hun talenten te ontdekken en succesvol actief te zijn in diverse beroepssectoren.

De uitvoering van deze programma’s gebeurt in nauwe samenwerking met onderwijsinstellingen, ambachtelijke kamers en vakprofessionals, om ervoor te zorgen dat de opleidingsinhoud voldoet aan de actuele eisen van de arbeidsmarkt. Daarnaast worden regelmatige evaluaties uitgevoerd om de effectiviteit van de maatregelen te controleren en waar nodig aanpassingen te maken.

Al met al toont Frankrijk met deze initiatieven een sterke inzet voor de bevordering van ambachtelijke beroepen en de integratie van praktische leermethoden in het schoolonderwijs. Dit kan als model dienen voor andere landen die vergelijkbare uitdagingen op het gebied van onderwijs willen aanpakken.