Lycée Duhamel in Dole zet zich in voor Ayomide, een jonge Nigeriaanse die dreigt uitgezet te worden

Dole – 17.06.2026: Het Lycée Duhamel in Dole zet zich intensief in voor Ayomide Oladuti, een 16-jarige Nigeriaanse die sinds haar aankomst in Frankrijk in 2024 opmerkelijke vooruitgangen heeft geboekt. Aanvankelijk sprak ze geen Frans, maar binnen korte tijd heeft ze zich uitstekend geïntegreerd en bezoekt ze nu het 11e leerjaar van het gymnasium. Haar leraren prijzen haar snelle ontwikkeling en onvermoeibare inzet.

Naast haar schoolprestaties heeft Ayomide ook haar muzikale talenten laten zien. Ze trad op bij verschillende schoolactiviteiten en maakte indruk op zowel medeleerlingen als leraren met haar stem. Daarnaast is ze onlangs aangenomen bij het conservatorium van Dole, waar haar artistieke vaardigheden al erkenning vinden.

Ondanks deze successen wordt Ayomide nu geconfronteerd met het vooruitzicht Frankrijk te moeten verlaten. De familie Oladuti, bestaande uit Ayomide, haar moeder en haar broers en zussen, heeft een vertrekbevel ontvangen omdat hun asielaanvragen zijn afgewezen. Deze beslissing kan niet alleen haar schoolcarrière, maar ook haar hele toekomst in Frankrijk in gevaar brengen.

Als reactie op deze situatie hebben de schoolgemeenschap en de lokale bevolking zich verenigd om Ayomide te steunen. Leraren, leerlingen, ouders en andere sympathisanten zijn een petitie gestart en hebben een video gemaakt om aandacht te vragen voor haar situatie en de autoriteiten te bewegen hun beslissing te herzien. Deze gezamenlijke inspanningen hebben tot doel Ayomide en haar familie in staat te stellen in Frankrijk te blijven en hun toekomst hier voort te zetten.

De steun voor Ayomide maakt deel uit van een bredere beweging in Frankrijk waarbij onderwijsinstellingen en gemeenschappen zich inzetten voor leerlingen die dreigen te worden uitgezet. Vergelijkbare gevallen zijn in verschillende steden gedocumenteerd, waarbij scholen en lokale gemeenschappen actief werden om het verblijf van de betreffende leerlingen te waarborgen. Deze solidariteitsacties benadrukken het belang van onderwijs en integratie in de Franse samenleving.

De situatie van Ayomide blijft gespannen, en de schoolgemeenschap van Dole zet haar inspanningen voort om een oplossing te vinden die haar in staat stelt haar opleiding te vervolgen en haar plek in de samenleving te behouden. De komende weken zullen cruciaal zijn om te bepalen of de mobilisatie vruchten afwerpt en Ayomide in Frankrijk kan blijven.

Al met al toont deze zaak de uitdagingen waar veel jonge migranten in Frankrijk voor staan en het belang van steun vanuit onderwijsinstellingen en de samenleving om hun integratie en toekomstperspectieven te waarborgen.

De schoolgemeenschap van Dole blijft vastberaden om Ayomide te ondersteunen in haar streven om haar opleiding voort te zetten en haar plaats in de Franse maatschappij te vinden.