Pháp thúc đẩy đào tạo nghề thủ công trong các trường học

Paris – 20.06.2026: Trong những năm gần đây, Pháp đã triển khai nhiều chương trình nhằm thúc đẩy kỹ năng nghề thủ công trong trường học và cung cấp cho học sinh những phương pháp học tập thay thế. Một ví dụ tiêu biểu là chương trình “Manufacto” do Fondation d’entreprise Hermès khởi xướng năm 2016. Chương trình này cho phép học sinh học các kỹ thuật thủ công dưới sự hướng dẫn của các chuyên gia và tự tạo ra các sản phẩm của riêng mình. Trong năm học 2025-2026, hơn 2.300 học sinh đã tham gia “Manufacto”, chương trình được thực hiện tại 19 học viện trên khắp nước Pháp.

Một dự án quan trọng khác là việc giới thiệu “Brevet national des métiers d’art” (BNMA), một bằng cấp quốc gia mới ở cấp độ 4, nhằm củng cố việc công nhận các nghề đào tạo trong lĩnh vực nghệ thuật thủ công. Bằng cấp này, có thể đạt được từ lớp ba cấp phổ thông, dần thay thế “Brevet des métiers d’art” trước đây và tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp cận thị trường lao động hoặc học lên cao hơn.

Bên cạnh đó, các điều chỉnh đã được tiến hành trong trường trung học nghề nhằm tăng cơ hội thành công cho học sinh. Từ năm học 2026-2027, các kỳ thi viết của bằng Baccalauréat nghề nghiệp sẽ được dời sang giữa tháng sáu để học sinh có thêm thời gian chuẩn bị. Ngoài ra, sẽ có một giai đoạn hỗ trợ cá nhân kéo dài hai tuần trước khi đăng ký vào “Parcoursup”, giúp học sinh chuyển tiếp thuận lợi hơn vào đời sống nghề nghiệp hoặc các chương trình học tiếp theo.

Những sáng kiến này nhằm mục đích truyền đạt cho học sinh các kỹ năng thực hành và mở rộng triển vọng nghề nghiệp của họ. Thông qua việc kết hợp kiến thức lý thuyết và ứng dụng thực tế, học sinh sẽ được chuẩn bị tốt hơn để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

Chính phủ Pháp nhấn mạnh tầm quan trọng của đào tạo nghề thủ công và nỗ lực tích hợp các phương pháp học tập thực hành hơn trong chương trình giảng dạy hàng ngày tại trường học. Những biện pháp này nhằm kích thích sự quan tâm của học sinh đối với các nghề thủ công và nâng cao giá trị của các kỹ năng truyền thống.

Thông qua việc liên tục thúc đẩy kỹ năng nghề thủ công trong các trường học, Pháp hướng tới một nền giáo dục cân bằng, bao gồm cả kiến thức lý thuyết và kỹ năng thực hành. Điều này giúp học sinh khám phá tài năng của mình và thành công trong nhiều lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau.

Việc triển khai các chương trình này được thực hiện phối hợp chặt chẽ với các cơ sở giáo dục, phòng thương mại nghề thủ công và các chuyên gia để đảm bảo nội dung đào tạo phù hợp với yêu cầu hiện tại của thị trường lao động. Đồng thời, các cuộc đánh giá định kỳ được tiến hành nhằm kiểm tra hiệu quả của các biện pháp và điều chỉnh khi cần thiết.

Tổng thể, Pháp thể hiện cam kết mạnh mẽ trong việc thúc đẩy các nghề thủ công và tích hợp các phương pháp học tập thực hành trong công tác đào tạo tại trường học. Đây có thể là mô hình cho các quốc gia khác muốn đối mặt và vượt qua các thách thức tương tự trong lĩnh vực giáo dục.