巴黎FCPE呼吁制定“学校热浪应对计划”以应对教育不平等

巴黎 – 2026年6月23日：巴黎家长委员会联合会（Fédération des Conseils de Parents d’Élèves，简称FCPE）严厉批评了在热浪期间提前让学生回家的做法。巴黎FCPE主席内莉·多布雷瓦（Neli Dobreva）表示，这种措施“加剧教育不平等并导致学习过程的中断”。因此，她呼吁在巴黎实施一项“学校热浪应对计划”，以应对教育机构面临的气候变化挑战。

巴黎FCPE指出，热浪的频率和强度正在增加，严重恶化了学习条件。短期内让学生提前回家不仅导致学习损失，还加剧了社会不平等，因为并不是所有家庭都能同等应对这种情况。多布雷瓦呼吁教育主管部门制定积极协调的措施，为学校做好极端高温的准备。

至今，巴黎FCPE多次强调制定全面“学校热浪应对计划”的必要性。该计划应包括热浪管理的短期措施以及对学校基础设施的长期投资。例如，改善建筑隔热性能、扩大空调系统的覆盖范围和创造凉爽的休息空间。其目标是保障学生的健康和福祉，并确保教学活动不中断。

巴黎市政府已采取初步措施减轻热浪带来的影响，其中包括将六所学校接入城市冷却网络，以创造更凉爽的学习环境。然而，仍有大量教育机构需要相应装备并获得必要资源。鉴于未来热浪可能更频繁、更强烈，这一点尤为重要。

因此，巴黎FCPE呼吁市政府与教育部共同制定一项明确的长期计划。该计划应涵盖预防性保护措施，提供学校应对高温阶段的明确指导方针，并推动基础设施的适应性调整。唯有如此，才能确保所有学生无论社会背景如何，都能在安全和良好的条件下学习。

最后，巴黎FCPE强调，气候变化同时也是一个契机，可以促进教育基础设施的可持续现代化，减少教育不平等。组织认为，具体的“学校热浪应对计划”是使学校适应未来挑战、促进教育公平不可或缺的一步。巴黎FCPE将继续积极维护学生权益，推动公正且有利于气候的教育政策。