LFI propone una modifica legislativa: abolizione degli stage di osservazione in 10ª classe e riforma in 9ª classe

Parigi – 10.06.2026: Alla luce dei tragici eventi recenti in cui studenti hanno perso la vita durante i loro stage, il partito francese La France Insoumise (LFI) ha presentato un disegno di legge. Questo prevede l’abolizione degli stage di osservazione in 10ª classe e una riforma completa degli stage in 9ª classe.

Negli ultimi mesi si sono verificati diversi incidenti mortali durante gli stage scolastici. Un caso particolarmente tragico è avvenuto nell’aprile 2026, quando uno studente di 15 anni è morto durante il suo stage in un’azienda a Saint-Lô, Normandia. Un altro incidente è successo a maggio 2026, quando uno studente di 16 anni è stato investito da un carrello elevatore a Bagnols-sur-Cèze, Gard.

Questi eventi hanno scatenato un ampio dibattito sulla sicurezza e sull’utilità degli stage scolastici. LFI sostiene che gli attuali modelli di stage non garantiscano una protezione sufficiente e non preparino adeguatamente gli studenti al mondo del lavoro. Per questo il partito propone di abolire gli stage di osservazione in 10ª classe e di riformare radicalmente quelli in 9ª classe.

Il disegno di legge di LFI mira a rendere gli stage più sicuri ed efficaci. In particolare si propone che gli studenti di 9ª classe, invece di svolgere un tradizionale stage in azienda, siano maggiormente coinvolti in progetti scolastici. Questi progetti devono essere orientati alla pratica e permettere agli studenti di conoscere diversi settori professionali senza correre i rischi di uno stage in azienda.

Il dibattito sulla riforma degli stage scolastici non è nuovo. Già nell’aprile 2026 il Ministro dell’Istruzione nazionale, Edouard Geffray, aveva avanzato proposte per riorganizzare gli stage in 9ª e 10ª classe. Egli aveva suggerito che gli studenti, invece di un lungo stage in azienda, potessero svolgere più brevi stage in diverse aziende per conoscere una gamma più ampia di professioni.

Tuttavia, queste proposte hanno incontrato critiche. Il Syndicat National des Enseignements de Second degré (SNES-FSU) ha espresso preoccupazioni riguardo alla realizzazione pratica e al possibile carico aggiuntivo per le scuole. Inoltre è stata sollevata la questione se tali riforme porterebbero realmente a una migliore preparazione degli studenti al mondo del lavoro.

Gli incidenti recenti hanno riacceso il dibattito sulla sicurezza e sul valore degli stage scolastici. LFI ora chiede modifiche legislative concrete per rendere gli stage più sicuri e offrire agli studenti una migliore preparazione per il futuro professionale. Resta da vedere come il governo e gli altri partiti politici risponderanno a questa proposta.

In generale, risulta chiaro che la questione degli stage scolastici in Francia è un tema complesso che considera sia aspetti di sicurezza sia obiettivi educativi. I tragici eventi recenti hanno sottolineato la necessità di un’approfondita revisione e di una possibile riforma di questo sistema.