“¡Yo también quiero ir al espacio!” – La escuela infantil Popincourt participa en el experimento ChlorISS con la astronauta Sophie Adenot

París – 07.06.2026: En el distrito 11 de París, niños de la École Popincourt participaron en el experimento ChlorISS, realizado por la astronauta francesa Sophie Adenot a bordo de la Estación Espacial Internacional (ISS). El objetivo del experimento es investigar los efectos de la luz en el crecimiento de las plantas.

La iniciativa ChlorISS fue desarrollada por el Centre National d’Études Spatiales (CNES) en colaboración con Sorbonne Université, el Ministerio de Educación francés y el Ministerio de Agricultura y Alimentación. Su finalidad es acercar a los estudiantes desde la escuela primaria hasta el bachillerato a experimentos científicos y fomentar el interés por la exploración espacial.

En el marco del proyecto, semillas de Arabidopsis thaliana y de la planta Mizuna se germinan tanto a bordo de la ISS como en aulas en la Tierra. Los estudiantes observan el crecimiento de las plantas bajo diferentes condiciones de luz y comparan sus resultados con los de Sophie Adenot en el espacio.

En la École Popincourt, los niños participaron con entusiasmo en el experimento. Prepararon las semillas, las plantaron y documentaron el proceso de crecimiento. Esta experiencia práctica les permitió desarrollar un mejor entendimiento de los procesos biológicos y despertó en algunos el deseo de convertirse en astronautas.

La iniciativa ChlorISS forma parte de una serie de proyectos educativos que buscan fomentar el interés de los estudiantes por la ciencia y la exploración espacial. Mediante la participación directa en experimentos científicos reales, los estudiantes obtienen una visión del trabajo de los científicos y la importancia de la investigación en el espacio.

Los resultados del experimento no solo contribuirán a la investigación científica, sino que también ayudarán a los estudiantes a comprender mejor los efectos de la luz y la gravedad en el crecimiento de las plantas. Proyectos como este juegan un papel crucial en la promoción de la educación científica y la inspiración de la próxima generación de investigadores y exploradores.

En conjunto, el proyecto ChlorISS muestra cómo las iniciativas educativas y la investigación científica pueden ir de la mano para despertar y fomentar el interés de los estudiantes por las ciencias naturales. La participación directa en estos proyectos permite a los estudiantes adquirir experiencia práctica y desarrollar una comprensión más profunda del mundo que los rodea.

La École Popincourt es solo una de muchas escuelas que participan en este innovador proyecto educativo. Este tipo de iniciativas son fundamentales para incentivar el interés de los estudiantes por la ciencia y la tecnología y motivarlos ante los desafíos futuros en estos campos.

En resumen, el proyecto ChlorISS contribuye a cerrar la brecha entre la investigación científica y la educación, brindando a los estudiantes la oportunidad de participar activamente en el descubrimiento y la comprensión del mundo que los rodea.